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            小學學作文600字

            更新時間:2020-06-27 手機版

            【推薦】小學學作文600字三篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學學作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

            【推薦】小學學作文600字三篇

            小學學作文600字 篇1

              月兒幽幽,風兒愁愁,今夜我無法入睡,倚窗而立,傾聽窗外風搖芭蕉的細語,我的淚悄然劃┞洹…

              今天與母親吵架了,我什么也沒有說,獨自跑到海邊。母親她錯了,她不該偷看我的日記。我站在海岸上,傾聽浪打巖石的聲響,憶起了以往的一點一滴。

              自小,我是一個比較內向的女孩子,不善于用語言表達自己的思想、主動去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂,我也只能獨自漫步林蔭小道,看庭前花開花落,望天上云卷云舒,去寄托自己“雁過無痕,風吹無形”的感觸。日子久了,自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親,我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關懷。然而今天的這一切,卻讓我措手不及。

              不知什么時候,母親瘦小的身影出現在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨,我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔,令我有一種想哭的感覺!昂⒆,你已經長大了,你有自己的理想,自己的人生,但你卻不會用語言跟我交流,”母親繼續說道,“我在無意中看你哭泣過,我不知道為什么,我無法了解你,我只能用這種做法來盡一個母親的責任。孩子,你能理解嗎?”我看到了母親眼角閃動著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛,我又懂得多少呢?我內疚;蛟S,母女之間的這一份情太深,卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱,放聲大哭,聆聽著母親沉穩的心跳,覺得欣慰多了。于是,在那一刻,我說了很多很多,包括我的理想,我的人生態度,以及我的一切感受。面對母親,我第一次用語言,毫無保留地展現了自己的心聲。母親笑了,盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠,然而卻是那樣令我動容。很久以來,我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到,母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭:“孩子,記住,無論做什么事,都要試著用語言去表達自己的內心,去與別人溝通。只有這樣,人與人之間才不會存有什么誤解,彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親,她給了我人生中一筆最重要的'財富。

              一陣涼風拂過我的長發,我發現周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時候干了,我的臉上浮現出舒心的笑容。從今以后,我會努力學著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達的語言。我相信自己能行!

            小學學作文600字 篇2

              書可以豐富人們的知識,陶冶人們的情操,啟迪人們的智慧,教人們怎樣做人。從一年級那個矮矮的小個子變成了三年級這個大個子,認識的字也多了,閱讀面也廣了。于是,我便與書結下了不解之緣。

              當我打開作文書時,文中那精彩的片段把我所吸引;當我翻開童話書的第一頁時,我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩;當我打開教科書的每一頁時,我便被文中的知識陶醉了,書,帶我走進知識的大門,文化的大門,令人心情無比舒暢。

              再說,我與書之間還有一段故事哩!

              那時,媽媽為了讓我更愛讀書,便買了一本《安徒生童話》給我。當我翻開每一個故事都會感動:看到《丑小鴨》時,我為它而感到深深地快樂;當我翻到《海的女兒》,我為她感到深深地惋惜……

              于是,我愛上了讀書,愛上了寫作……

              還有一次,媽媽見書對我的幫助那么大,便又買了一些書籍和我國的“四大名著”送給我做為生日禮物,還語重心長地對我說:“易辰,這些書的意思雖然深奧了一些,但是只要你深入去了解,細心去揣摩,媽媽相信你一定能行!”

              我自信地點了點頭,便投入了千萬般的書的世界中。當然,我也聽取了媽媽的建議,一邊讀一邊想這本書想告訴我們什么,并去了解這個故事是在什么情況下寫的,這樣就會大大提高我閱讀的效率。

              日復一日,終于,我把媽媽買回來的書全部“啃”光了。甚至連我這個年齡都不適合的書也被我一一攻讀,周圍的鄰居都一邊瞪大了雙眼看著我一邊夸“神童”,“神童”!

              當然,書對我的幫助還不止這些,它讓我從一年級到三年級都有一個穩固的位置——語文學習委員!怎么樣?佩服吧?這些都是書這個美麗無比的天使給我的幫助。而且,現在,我的作文不僅被老師在全班當范文讀,還榮獲海峽“冰心杯”二等獎,這個暑假還可以到福州參加夏令營,聽專家為我們講課呢!

              然而,我并沒有驕傲,而是讓媽媽給我買更多的書籍,好讓我增加閱讀量,連老師都夸我懂事呢!現在,我書柜加上書桌的書一共有一百多本!令人無法想象!

              同學們,熱愛書吧!

            小學學作文600字 篇3

              盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務!币蚨藖淼纳铍x不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動成果。

              懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關于勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

              而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后,我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。

              拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。

              我們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節課后,我們組就完成任務了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力,團結互助,把工區和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

              這些勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結,學會了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

              勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

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